Floreta contenta / Floreta trista

Aquesta és una idea del Pep Ferrero (alguns ja el coneixeu), un dels creadors de “Posa’t un Conte”. Ens mostra una bona i senzilla eina per treballar les emocions amb els xiquets/es:

Hola Estrella!

Ací et passe la floreta que et vaig comentar que una escola d’Ontinyent utilitzarà per a la Trobada d’escoles en valencià.

La idea és que els xiquets la poden pintar i retallar, i després, pegar les floretes a un palet de gelat (o similar). A una cara la trista, i a l’altra la contenta. I aleshores, això ens dona per parlar de la flor…

– On viu? Què fa? Com s’alimenta?…

– Està contenta perquè…

  • fa solet, i a ella li agrada molt.
  • algú l’ha regat amb aigua
  • ha arribat la primavera
  • fa bona olor, i la gent la felicita


– Està trista perquè…

  • no plou gens, i té set
  • ningú la rega
  • arriba la tardor i el fred
  • la volen arracar!


– Totes aquestes circumstàncies es poden lligar amb el dia a dia dels xiquets.
Quan estem tristos? Quan contents? Per què?

– Els xiquets que els costa més explicar els sentiments, poden utilitzar la floreta com si fora un semàfor. Floreta contenta per expressar la felicitat, i floreta trista per transmetre la tristor.

Salut!



Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà.