Etiqueta: programacions

Grafisme creatiu: programació de 5 anys

Grafisme creatiu: programació de 5 anys

Un dels problemes d’estar en comissió de serveis és que eres de les últimes en quant a poder tiar el nivell on vols impartir classe. Tant ha sigut així, que aquests últims 3 cursos, he sigut tutora de l’aula de 2 anys del mateix centre. 

Planificador setmanal 19-20

Planificador setmanal 19-20

Aquests primers dies han sigut molt intensos, veritat? Ja ho teniu tot organitzat? Jo he estat preparant totes aquelles carpetes i quaderns docents plens de fulls, llistats, graelles… on planificar tot allò que necessitem, com molts de vosaltres segurament. Aquest estiu vaig veure l’entrada de 

Grafisme creatiu: programació de 4 anys

Grafisme creatiu: programació de 4 anys

Àlbum “Grafisme creatiu 4anys 16-17” Com sabeu, sóc fan del grafisme creatiu i he continuat experimentant amb ell. Avui compartisc la programació per a 4 anys que vaig portar a terme en el seu dia, així com vaig fer amb la de 3 anys. Aquesta 

Grafisme creatiu: programació de 3 anys

Grafisme creatiu: programació de 3 anys

Àlbum “Grafisme creatiu 3anys 15-16” Des de que vaig publicar una entrada sobre el grafisme creatiu, ara ja fa més de 3 anys, he estat experimentant amb aquest recurs a les meues classes. El curs passat ho vaig posar en pràctica més sistemàticament i avui 

PORTAL de PROJECTES

PORTAL de PROJECTES

Buscant informació per resoldre una petició de l’Ana Otero (necessitava ajuda per realitzar un projecte sobre les tortugues a P4), he trobat una pàgina molt interessant: És un petit recull dels projectes que s’han anat realitzant a l’Escola Montseny de Breda. Estan classificats per cicles 

Programació de PSICOMOTRICITAT (curs 2010-11)

Programació de PSICOMOTRICITAT (curs 2010-11)

Aquesta és la programació de psicomotricitat que vaig utilitzar el curs passat. Està pensada per P3, P4 i P5 encara que moltes activitats es repeteixen en els 3 nivells. Com a l’escola em van facilitar la que s’havia fet l’any anterior, ha sigut fàcil adaptar-la.